LAPORAN OLIMPISME
LAPORAN KEGIATAN
PRAKTIK
DAN SOSIALISASI NILAI-NILAI OLIMPISME
DI SMA NEGERI 21 JAKARTA
KAMIS, 07 DESEMBER 2017 / KELAS X MIPA 1
Laporan ini Disusun untuk Memenuhi Mata Kuliah Olimpisme
Semester
107 Tahun Akademik 2017/2018
Disusun Oleh
TITIS NURMAULAH YUSUP 1303617059
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
KIMIA
FAKULTAS
MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI
JAKARTA
2018
DAFTAR ISI
Daftar Isi.............................................................................................................. i
Kata Pengantar.................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang......................................................................................... 1
1.2 Tujuan Kegiatan....................................................................................... 2
1.3 Tema Kegiatan........................................................................................ 2
1.4 Ruang Lingkup........................................................................................ 3
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
2.1 Jenis Kegiatan.......................................................................................... 4
2.2 Tempat dan Waktu Kegiatan................................................................... 4
2.3 Petugas Kegiatan..................................................................................... 5
2.4 Peserta Kegiatan...................................................................................... 5
2.5 Pelaksanaan dan Kendala Kegiatan......................................................... 5
2.6 Laporan Keuangan Kegiatan................................................................... 6
2.7 Evaluasi Kegiatan.................................................................................... 6
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan.............................................................................................. 7
3.2 Saran........................................................................................................ 7
LAMPIRAN....................................................................................................... 8
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat-Nya kami dapat melaksanakan
kegiatan sosialisasi nilai-nilai olimpisme dan dapat menyelesaikan laporan
kegiatan tersebut. Laporan tugas akhir yang berjudul “Penanaman Nilai-Nilai
Olimpisme Sebagai Wahana Memahami Budaya Bangsa Pada Siswa SMAN 21 Jakarta”
dapat terselesaikan sebagai salah satu syarat dalam memperoleh nilai untuk mata
kuliah Olimpisme.
Olimpisme merupakan salah satu mata kuliah yang wajib
ditempuh oleh mahasiswa Jurusan Kimia Universitas Negeri Jakarta. Laporan
kegiatan ini kami buat sebagai pertanggungjawaban dalam memenuhi salah satu
tugas dari mata kuliah Olimpisme, yaitu melakukan sosialisasi dan mengenalkan
nilai-nilai baik Olimpisme di sekolah-sekolah.
Kami mengucapkan
terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam melaksanakan kegiatan
sosialisasi nilai-nilai olimpisme sehingga kegiatan tersebut dapat terlaksana
dengan baik dan lancar dan mengucapkan terima kasih kepada:
- Drs. Suhartono,
M.Sc, selaku Dosen Mata kuliah Olimpisme Universitas Negeri Jakarta yang
telah menanamkan nilai-nilai Olimpisme dalam diri kami.
- Taga Radja Gah
M.pd, selaku Kepala Sekolah SMAN 21 Jakarta, serta pihak sekolah yang bersedia berpartisipasi dan
menerima kami dengan baik.
Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan
laporan kegiatan ini, oleh karena itu kritik dan saran sangat diharapkan agar
laporan yang kami buat bisa lebih baik. Semoga laporan kegiatan yang kami buat
bermanfaat dan dapat mendapat wawasan bagi pembaca sekalian.
Jakarta, 14 Januari 2018
Penyusun
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
LATAR BELAKANG
Dalam
kehidupan ini terdapat berbagai macam suku, ras, agama, dan budaya yang berbeda
apalagi Indonesia yang merupakan Negara kepulauan yang terdiri dari beberapa
pulau besar dan ribuan pulau kecil. Kebudayaan lokal di Indonesia yang beragam itulah
yang harus di wariskan ke generasi selanjutnya tetapi hal tersebut dapat
menjadikan sebuah tantangan dalam kehidupan.
Kebudayaan Indonesia akhir – akhir ini mengalami pergeseran akibat
masuknya kebudayaan barat dan pengaruh era globalisasi. Kebudayaan barat paling
banyak diminati oleh masyarakat Indonesia dari internet ,televise maupun media
cetak.
Bangsa
Indonesia dewasa ini di dalam memasuki era globalisasi menghadapi suatu masa
yang kritis karena masyarakat mengalami krisis kebudayaan. Krisis kebudayaan
bisa menyebabkan dampak krisis sosial, krisis ekonomi, krisis psikologi, dan
berbagai krisis lainnya.
Dari dampak itulah siswa SMA dimana mereka sedang mencari jati dirinya
dapat terjemurus dalam hal-hal yang tidak baik, pertengkaran atau tauran antar
pelajar sering dialami karena dampak era globalisasi tersebut.Untuk itu dalam
mengupayakan hal tersebut kami mensosialisasikan nilai-nilai olimpisme di
kalangan pelajar tingkat SMA, agar siswa dapat memahami nilai-nilai olimpisme
dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dan dapat membangun karakter
siswa menjadi orang-orang yang berkarakter dan memiliki rasa respect, excellent,
danfriendship terhadap sesama
1.2
TUJUAN KEGIATAN
1.
Memberikan wawasan kepada siswa-siswi SMAN 21 Jakarta tentang nilai-nilai yang terkandung dalam olimpisme.
2.
Menciptakan
suasana SMAN 21 Jakarta yang damai tanpa pertengkaran, saling bersahabat, dan
meningkatkan prestasi sekolah.
3.
Mengajak
Siswa-siswi untuk menerapkan nilai-nilai olimpisme dalam kehidupan sehari-hari.
4.
Memotivasi siswa-siswi
agar semangat dalam meraih prestasi
5.
Mengajak
siswa-siswi SMAN 21 Jakarta untuk belajar menjadi pemimpin dengan sikap excellent, respect, friendship.
6.
Menerapkan sikap excellent, respect, friendship
dalam pembelajaran dikelas.
1.3 TEMA KEGIATAN
Kegiatan ini bertema :
“ Menanamkan Nilai-Nilai Olimpisme Sebagai Wahana Memahami
Budaya Bangsa Demi Terciptanya Generasi Muda Yang Mencintai Budaya Sendiri dan
bersifat Altius, Citius, Fortius serta
bersikap Excellent, Respect, dan Friendship.
1.4 Ruang
Lingkup
Laporan kegiatan
Sosialisasi Penanaman Nilai-Nilai Olimpisme di SMAN
21 Jakarta berisi hal-hal sebagai berikut :
a) Jenis
Kegiatan
b) Tempat
dan Waktu Kegiatan
c) Petugas
Kegiatan
d) Peserta
Kegiatan
e) Pelaksanaan
Kegiatan
f) Laporan
Keuangan Kegiatan
g) Evaluasi
Kegiatan
h) Lampiran susunan acara, power point, dan
dokumentasi
Pada
kegiatan yang kami adakan pada awal Desember , ruangan yang digunakan merupakan
ruang kelas belajar-mengajar. Kami diberi kesempatan untuk mensosialisasikan
pada kelas X MIPA 1. Karena kegiatandilakukan setelah UAS sekolah maka sangat
penting untuk berkoordinasi dengan guru yang bersangkutan. .
Selama pelaksanaan kegiatan,
antusiasme baik dari peserta maupun pemberi materi kegiatan sangat tinggi. Hal
penting yang perlu di perhatikan dalam mengadakan kegiatan yang akan diikuti
oleh peserta dalam jumlah banyak adalah pembagian tugas dalam menjaga keamanan
dan ketertiban suasana saat kegiatan berlangsung. Selama kegiatan berlangsung,
kami membagi tugas untuk menjaga keadaan agar selalu kondusif.
Terdapat cara-cara
yang dapat dilakukan untuk dapat menarik perhatian peserta yang mulai tidak
fokus, salah satunya dengan memberikan reward bagi mereka yang
aktif, partisipatif, dan mengadakan ice breaking ditengah-tengah materi.
Penyampaian materi
kami sajikan sebaik mungkin sehingga peserta dapat
memenuhi maksud dari apa yang kami sampaikan. Diantaranya melalui cara yang
komunikatif dan diserta pemutaran video yang berhubungan dengan materi yang
sedang disampaikan.
Waktu yang diberikan untuk menyampaikan materi sangat cukup dan efisien
karena siswa-siswi yang kondusif dan bersemangat dalam sosialisasi olimpisme.
Sosialisasi olimpisme ini diharapkan siswa-siswi
SMAN 21 Jakarta dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Setelah
acara berakhir diberikan reward kepada
siswa yang aktif dalam sosialisasi olimpisme.
BAB II
PELAKSANAAN
KEGIATAN
2.1
JENIS KEGIATAN
Kegiatan
Sosialisasi Penanaman Nilai-Nilai Olimpisme yang bertema MenanamkanNilai-Nilai
Olimpisme Sebagai Wahana Memahami Budaya Bangsa Demi Terciptanya Generasi Muda
Yang Mencintai Budaya Sendiri dan bersifat Altius,
Citius, Fortius serta bersikap Excellent,
Respect, dan Friendship ini
merupakan kegiatan yang berbentuk pemberian atau penyampaian materi dan
video yang berkaitan dengan olimpisme dan disertai oleh simulasi permainan sebagai
contoh aplikasi langsung.
2.2
TEMPAT DAN WAKTU KEGIATAN
Rangkaian
acara dilakukan pada:
Hari/tanggal : Kamis, 07 Desember 2017
Waktu :10.30 - 11.30 WIB
Tempat : SMAN 21 Jakarta
Alamat : Jl. Tanah Mas Raya No. 1, RT.03 / RW.01, Kayu Putih,
RT.003/RW.001, Kayu Putih, Kota Jakarta
Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13220
2.3 PETUGAS KEGIATAN
Berikut nama-nama pihak yang bertugas dalam kegiatan
Sosialisasi Penanaman Nilai-Nilai Olimpisme di SMAN 21 Jakarta.
1. Anisa
Umayah
2. Nisa
Amalia Rahmawati
3. Rahma
Komala Sari
4. Titis
Nurmaulah Yusup
2.4
PESERTA KEGIATAN
Peserta
kegiatan adalah siswa dan siswi kelas X MIPA 1, SMAN 21 Jakarta yang berjumlah 36 orang
2.5 PELAKSANAAN DAN
KENDALA KEGIATAN
Kegiatan
Sosialisasi Penanaman Nilai-Nilai Olimpisme ini dilaksanakan di SMAN 21 Jakarta pada
tempat :
SMAN 21 JAKARTA
hari,
tanggal : Kamis, 07 Desember 2017
pukul
: 10.30 - 11.30 WIB
Kegiatan ini diikuti oleh 36 siswa – siswi kelas X
MIPA 1 di SMAN 21 Jakarta, kegiatan ini diawali dengan pengenalan olimpisme
setelah itu mengenal nilai-nilai olimpisme. Kegiatan ini dilakukan dengan penyampainan materi serta menonton video yang
mengandung nilai-nilai olimpisme dan dalam bentuk permainan yang diakhiri dengan
menarik kesimpulan.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan yang kami lakukan mengalami beberapa kendala,
yaitu sebagai berikut :
1. Cukup
sulit mengatur jadwal
sosialisasi di SMAN 21 Jakarta .
2. Perizinan sosialisasi yang sangat lama dari pihak
sekolah
Adapun susunan acara kegiatan Sosialisasi Penanaman
Nilai-Nilai Olimpisme terdapat pada halaman terlampir.
2.6 LAPORAN KEUANGAN
Pemasukan
Iuran anggota kelompok : Rp 11.000 @4 = Rp. 44.000
Total Pemasukan : Rp. 44.000
B.
Pengeluaran
Snack : Rp 44.000
C. Total
Pemasukan : Rp 44.000
Pengeluaran : Rp 44.000
............................................................................................................................. -
Saldo : 0
2.7 EVALUASI KEGIATAN
Kegiatan
sosialisasi penanaman nilai-nilai olimpisme yang kami adakan di SMAN 21 Jakarta
pada hari Kamis, 07 Desember 2017 berlangsung
sukses dan berjalan dengan baik.
Sebelum
memulai sesuatu kegiatan siapkan materi terlebih dahulu, pembagian tugas harus
dilaksanakan sebelum kegiatan dilaksanakan dan penting bagi panitia pelaksana
untuk berkoordinasi dengan pihak sekolah terutama dalam memastikan tempat
pelaksanaan kegiatan sudah tersedia dan siap digunakan.
FISIKA DASAR 1
ELASTISITAS
BATANG
|
No
|
Nama Alat
|
Gambar Alat
|
Fungsi Alat
|
|
1
|
Jangka Sorong
|
 |
pada
percobaan ini digunakan untuk mengukur diameter luar maupun diameter dalam
suatu benda., untuk mengukur kedalaman benda yang panjangnya tidak lebih dari
25cm
|
|
2
|
Mikrometer Sekrup
|
 |
untuk
mengukur ketebalan suatu benda yang sangat tipis. Misalnya untuk mengukur
ketebalan kertas maupun ketebalan suatu logam. Skala terkecil mikrometer
sekrup adalah 0,01 mm. Ketelitiannya adalah 0,005 mm
|
|
3
|
Mistar
|
 |
untuk
menghitung panjangnyas suatu benda atau
badan yang akan diteliti
|
|
4
|
Perangkat
Baca
( Milimeter Block)
|
 |
sebagai
ukuran letak jarak penurunan dan penaikan batang dari keadaan mula -mula
|
|
5
|
Perangkat Penopang
|
 |
Sebagai
penopang batang yang akan diteliti dengan meja atau benda disekeliling
|
|
6
|
Perangkat Beban
|
 |
Sebagai
beban/memberikan berat pada batang
|
|
7
|
Batang
|
 |
Sebagai
alat ukur untuk mengetahui ke elastisitas
|
GERAK HARMONIS SEDERHANA
|
No
|
Nama
Alat
|
Gambar
Alat
|
Fungsi
Alat
|
|
1
|
Pegas
|
 |
untuk
mengukur getaran vertikalyang terjadi
saat diberi beban
|
|
2
|
Statif
|
 |
untuk membantu alat percobaan untuk peragaan eksperimen.
|
|
3
|
Keping Beban
|
 |
memberikan berat pada pegas
|
|
4
|
Stop-watch
|
 |
untuk
mengukur waktu saat pegas naik turun
|
|
5
|
Neraca Tekhnis
|
 |
Untuk
mengukur keping-keping beban, dan
pegas
|
AYUNAN
MATEMATIS
|
No
|
Nama
Alat
|
Gambar
Alat
|
Fungsi
Alat
|
|
1
|
Stopwatch
|
 |
untuk
mengukur waktu saat bola berayun
|
|
2
|
Bola Logam
|
 |
sebagai beban dalam ayunan matematis
|
|
3
|
Tali (Benang)
|
 |
untuk
mengikat bola logam ke statif/penyangganya
|
|
4
|
Penggaris
panjang
|
 |
untuk
mengukur panjang benang yang akan digunakan untuk mengikat bola logam
|
|
5
|
Statif
|
 |
sebagai
penyangga untuk meletakkan benang dan bola logam
|
KOEFISIEN
KEKENTALAN ZAT CAIR
|
No
|
Nama Alat
|
Gambar Alat
|
Fungsi Alat
|
|
1
|
Tabung
Zat Cair
|
 |
sebagai tempat zat cair/gliserin
|
|
2
|
Bola-bola kecil
|
 |
Sebagai
beban saat dimasukkan kedalam zat cair
|
|
3
|
Mikrometer
Sekrup
|
 |
untuk
mengukur diameter luar bola –bola kecil
|
|
4
|
Jangka
Sorong
|
 |
untuk
mengukur sisi luar tabung zat cair
|
|
5
|
Mistar
|
 |
untuk
mengukur jarak dari bola- bola kecil yang akan dijatuhkan
|
|
6
|
Termometer
|
 |
untuk
mengukur suhu zat cair sebelum dan sesudahnya
|
|
7
|
Sendok
Saringan
|
 |
untuk
menyaring bola saat dimasukkan kedalam zat cair
|
|
8
|
Kawat
|
 |
untuk mengikat mistar dengan tabung
zat cair
|
|
9
|
Stopwatch
|
 |
untuk
mengukur waktu saat bola dijatuhkan ke zat cair
|
|
10
|
Aerometer
|
 |
untuk
mengukur massa jenis zat cair
|
|
11
|
Timbangan Torsi
|
 |
untuk
mengukur bola-bola kecil secara teliti
|
TEGANGAN PERMUKAAN I
|
NO
|
Nama Alat
|
Gambar Alat
|
Fungsi Alat
|
|
1
|
Batang Gelas
|
 |
sebagai
penghubung benang antara batang satu batang yang lain
|
|
2
|
Benang
|
 |
untuk
mengikat dua batang gelas dengan jarak tertentu
|
|
3
|
Air sabun
|
 |
Untuk
membuat gelembung dari air sabun
|
|
4
|
Kertas Milimeter Block
|
|
untuk
mengukur selaput pada benang yang
dicelupkan ke air sabun
|
TEGANGAN
PERMUKAAN II
|
No
|
Nama Alat
|
Gambar Alat
|
Fungsi Alat
|
||
|
1
|
Pipa
Kapiler
|
 |
untuk
meneteskan air saat percobaan berlangsung
|
||
|
2
|
Bejana
Gelas
|
 |
tempat
untuk menyimpan air untuk dimasukkan
kedalam buret
|
||
|
3
|
Manometer Terbuka
|
 |
Digunakan
untuk menyalurkan air serta mulai muncul gelembungnya
|
||
|
4
|
Buret
|
 |
untuk
menetaskan air s
Perlahan
– lahan kedalam rangkaian tegangan permukaan II
|
||
|
5
|
Tabung
Erlenmeyer
|
 |
sebagai
wadah untuk air yang menetes
|
||
|
6
|
Mistar
|
 |
untuk
mengukur jarak pipa kapiler dengan gelas beaker
|
||
|
7
|
Termometer
|
 |
untuk
mengukur suhu air sebelum dan sesudah
|
||
|
8
|
Mikrometer
Sekrup
|
 |
untuk
mengukur diameter pipa kapiler
|
||
Kalorimeter
|
No
|
Nama Alat
|
Gambar Alat
|
Fungsi Alat
|
|
1
|
Tabung Kalorimeter
|
 |
Untuk menampung air
|
|
2
|
Gelas Ukur
|
 |
Untuk mengukur zat cair yang digunakan
|
|
3
|
Regulator
|
 |
Mengatur
output pengisian, sistem pengaturan tegangan tidak pada arus output altenator
melainkan pada arus input rotor
|
|
4
|
Ampermeter
|
 |
Digunakan
untuk mengukur kuat arus listrik
|
|
5
|
Rheostat
|
 |
Mengendalikan arus listrik (current) terutama
pada rangkaian atau perangkat yang berarus listrik tinggi.
|
|
6
|
Bejana air
|
 |
Untuk
menampungair
|
|
7
|
Termometer
|
 |
Untuk
mengukur suhu air sebelum dan sesudah
|
|
8
|
Voltmeter
|
 |
Digunakan untuk mengukur besar tegangan listrik dalam suatu rangkaian listrik
|
|
9
|
Stopwatch
|
 |
Untuk
mengukur waktu dalam satuan sekon
|
Langganan:
Postingan (Atom)
REAKSI REDUKSI-OKSIDASI (REDOKS) KLASIK
REAKSI OKSIDASI & REDUKSI Reaksi redoks atau reaksi reduksi oksidasi dikenal sebagai reaksi transfer elektron. Reaksi tersebut memiliki...
-
Source: https://images.app.goo.gl/R8LTudAMw4RkvNVJ6 Kali ini aku akan membahas tentang jurusan pendidikan kimia karena dijurusan in... -
ELASTISITAS BATANG No Nama Alat Gambar Alat Fungsi Alat 1 Jangka Sorong ...
-
REAKSI OKSIDASI & REDUKSI Reaksi redoks atau reaksi reduksi oksidasi dikenal sebagai reaksi transfer elektron. Reaksi tersebut memiliki...