REAKSI REDUKSI-OKSIDASI (REDOKS) KLASIK

 REAKSI OKSIDASI & REDUKSI

Reaksi redoks atau reaksi reduksi oksidasi dikenal sebagai reaksi transfer elektron. Reaksi tersebut memiliki peranan yang sangat penting bagi kehidupan sehari-hari. Tahukah kamu apa saja peranannya? Dan apakah kamu sudah paham dengan reaksi redoks, reduktor dan oksidator? Jika masih ragu, simak terus penjelasan mengenai reaksi redoks.

Apa itu Reaksi Redoks (Reaksi reduksi oksidasi)?

Pada mulanya, para ahli kimia menggunakan istilah “oksidasi” digunakan untuk menjelaskan konsep reaksi dengan oksigen. Namun, seiring perkembangan teori dalam kimia konsep reaksi redoks dibagi menjadi tiga, yaitu berdasarkan pengikatan dan pelepasan oksigen, pengikatan dan pelepasan elektron dan berdasarkan perubahan bilangan oksidasi. 

1. Reaksi Redoks Berdasarkan pengikatan dan pelepasan unsur oksigen.

Dalam sesi ini akan membahas konsep awal mengenai reaksi redoks, yaitu berdasarkan pengikatan dan pelepasan oksigen. Sesuai dengan namanya “Oksidasi” yang berarti reaksi yang terjadi pengikatan oksigen. Secara singkat, konsep reaksi redoks berdasarkan pengikatan dan pelepasan oksigen, seperti di tabel.

Dari persamaan diatas karena reduksi dan oksidasi terjadi secara bersamaan, maka disebut reaksi redoks. Jika dilihat dari persamaan diatas:

• Unsur 2 Fe mengalami reduksi (pelepasan/pengurangan oksigen) karena unsur Oksigen di unsur Fe sudah tidak ada sedangkan di senyawa Fe2O3 terdapat 3 Oksigen.

• Begitu dengan senyawa CO2 mengalami oksidasi karena senyawa CO2 mengalami pengikatan/penambahan unsur oksigen.

Contoh oksidasi berdasarkan pengikatan oksigen:

2. Reaksi Redoks Berdasarkan pengikatan dan pelepasan unsur hidrogen. 

Secara ringkas konsep redoks berdasarkan pengikatan dan pelepasan unsur hidrogen sama seperti konsep redoks diatas yaitu menggunakan unsur kimia, namun terdapat perbedaan pada reduksi dan oksidasinya, yaitu

Persamaan diatas merupakan reaksi oksidasi berdasarkan pelepasan/pengurangan hidrogen. Jika dilihat dari senyawa CH3CH2OH masih terdapat unsur hidrogen kemudian mengalami oksidasi sehingga Senyawa CH3CHO kekurangan hidrogen. 

Kedua konsep diatas merupakan konsep klasik reaksi redoks karena konsep tersebut ditemukan sebelum perkembangan teori kimia sehingga jarang sekali digunakan. Perkembangan teori kimia dimulai sejak ditemukannya bahwa elektron sama unsur dapat mengalami perpindahan atau sering disebut serah terima elektron. Untuk konsep reaksi redoks modern akan dibahas pada pembahasan selanjutnya.

My Adventure (Part 1)

     Well gatau kenapa diusia 21 tahun ini aku merasa emosi dan mental seperti rollcoaster. Serius banget deh, rasanya tuh kayak permen nano-nano. Sebenernya engga diusia 21 juga sih, aku udah mengalami hal itu dari smp tapi kenapa ya lebih kerasa banget di umur sekarang ini? dan aku lagi suka banget mempelajari tentang psikolog, ya salah satunya karena aku mau mengenal diriku lebih baik dan bagaimana aku bisa menjadi orang yang selalu berkembang dan sukses. Hal ini terdorong karena ekspetasi orang tua yang lebih dan emang dari aku sendiri pengen lebih berkembang. 

    Salah satu hal yang aku lebih sering alami yaitu emosi yang tidak stabil dan perasaan yang tidak menentu. Kalau dari youtube yang aku tonton sih, aku itu mengalami "lelah mental", lelah mental ini seperti perasaan yang dimiliki dinamis, maksudnya kamu nangis tanpa sebab engga tau alasan nangis, ya tiba-tiba emang mau nangis aja sering banget tuh aku alami dan masih banyak lagi. Kalau aku tonton dari video youtube bisa disimpulkan kita hidup didunia ini, jika ingin sukses, berkembang, menjadi orang kaya, menjadi orang baik, ingin disenangi semua orang dan lain-lain itu semua terletak pada mindset dan perilaku/habits kamu setiap hari. Jujur aku udah alami ketika aku mau masuk kuliah, bener-bener aku merasa depresi, stress, hilang arah. Sampai ketika aku sudah diterima disalah satu univ, mereka bilang "Alhamdullilah mama seneng liat kamu bisa senyum lepas, kemarin-kemarin kamu tuh kelihatan diluar senyum tapi didalem kamunya terlihat sedih dan banyak pikiran" 😂😂😂 bener banget mamaku. Waktu itu aku mendapat jalur SNMPTN (kalau orang bilang itu jalur undangan), dan waktu aku sudah pilih univnya aku  menanamkan mindset "Jangan terlalu berharap dapat, SNMPTN itu ibarat untung-untungan". Eitss bukan berarti aku pesimis loh gais, aku punya mindset seperti itu supaya aku tidak terlalu terpuruk. OK, dan hasilnyaaa ternyata ...... aku ditolak diketiga univ yang kupilih. Sedih?? Pasti sedih tapi aku tidak terlalu larut dalam sedih karena aku berpikir masih ada SBMPTN/UTBK dan darisana aku akan berusaha sekuat tenaga.

    Selama persiapan SBMPTN, alhamdullilah kedua orangtuaku memfasilitasi dengan les disuatu lembaga. Tidak mau aku sia-siakan, aku belajar dengan sangat giat. Berangkat pagi, Pulang malem (udah kayak orang kerja aja ya😂😂) eh tapi bener loh aku tuh pulang sampe bener-bener itu tempat les tutup. Tiga bulan aku belajar bersama teman-teman perjuanganku yang nemenin aku juga belajar dari pagi sampe malem. 

Menilik Sarjana Pendidikan Kimia

Source: https://images.app.goo.gl/R8LTudAMw4RkvNVJ6

        Kali ini aku akan membahas tentang jurusan pendidikan kimia karena dijurusan ini aku sedang menenpuh pendidikan. Untuk kalian yang ingin tahu alasan aku memilih pendidikan kimia, bisa kalian kunjungi blog aku yang satu ini👇👇

https://nurmaulahtitis28.blogspot.com/2020/03/my-dream.html

Setelah aku masuk jurusan pendidikan kimia, banyak sekali respon orang-orang terdekat dan orang yang bertanya itu diluar ekspetasi aku. Coba tulisakan dikolom komentar satu kata menurut teman-teman yang ada dipikiran, jika mendengar mengenai jurusan kimia?? Wah pasti beragam sekali ini... tapi satu hal yang tidak aku lupakan yaitu sahabatku mengatakan bahwa aku setelah lulus akan membuat alat peledak/bom (😂😂✌✌) Maaf ya teman-teman, itu hanya candaan kok bukan maksud menyinggung. Eitsss tapi persepsi orang yang berpikir  itu salah semua lhoo... baik jurusan kimia dan pendidikan kimia itu seru dan asyik banget serius deh, rasanya nano nano. Kenapa??? karena teman-teman nanti akan melakukan praktikum dilaboratorium hihiwhiw... Mungkin kalau di SMA atau SMP labnya pasti terbatas ya karena beberapa pelajaran seperti biologi dan fisika serta kimia pasti akan digabung. Setelah terjun langsung ke jurusan kimia atau pendidikan kimia, Wahh keren bukan main. Teman-teman akan melihat berbagai alat yang belum pernah dijumpai di SMA, mungkin untuk SMK yang menjurus kekimia seperti farmasi atau kimia yang lain akan terbiasa karena alat-alat tersebut sama saja.

Rasanya belajar di jurusan pendidikan kimia menurut pribadiku yaa itu super padet, apalagi di semester awal tapi walaupun padet tetep seru karena kita melakukannya bareng-bareng sama teman. Di semester awal itu aku masih belajar semua seperti SMA Ipa  secara umum ada fisika, biologi, praktikum fisika, praktikum kimia, praktikum biologi, semuanya masih dipelajari. Mungkin ini sebagai tahap awal atau mungkin remind kembali pelajaran sebelumnya. Sebenarnya ketiga mata pelajaran tersebut saling berkaitan satu sama lain loh.. tapi yang lebih seimbang itu menurutku kimia karena ada teori dan ada perhitungannya juga. Banyak nih yang tanya, "Kimia susah engga sih?"😂😂Hm... gimana ya tergantung dari orangnya masing-masing, karena pelajaran kimia di kuliah itu beda banget, beda sekali dengan pelajaran SMA. Di SMA itu kalau bisa dibilang hanya dasarnya aja. Menurutku sih kimia itu susah gampang ya, karena konsep teorinya itu harus kuat banget kalau modal cuman hafalan agak sulit, bener-bener belajar pake logika. Beda yaa sama cinta, "Cinta ini kadang-kadang tak ada logika"😆😆. 

Okeyy karena aku ambil pendidikan kimia, jadi mata kuliah yang aku pelajari ada 2 yaitu materi kependidikan dan materi kimia murninya. Bagi yang belum tau, materi kependidikan itu ada landasan pendidikan, pengembangan peserta didik, teori belajar dan pembelajaran, metodologi pembelajaran, Profesi pendidik dan Tenaga Kependidikan, Telaah Kurikulum Kimia, Media Pembelajaran Kimia, PPEP, Microteaching, dan PKM. Kalau di kampus materi kependidikan yang aku pelajari itu, mungkin kalau dikampus lain ada yang berbeda. Menurutku seru sihh belajar tentang kependidikan, benar-benar menantang, ternyata jadi guru itu engga mudah lho.... mungkin secara umum guru hanya mengajar materi sekolah yaa tapi lebih dari itu guru juga harus mendidik anak muridnya bukan hanya mengajar. Mendidik itu sepeti mengajarkan akhlak dan karakter yang baik untuk masa depan anak muridnya dan sedangkan anak murid memiliki sifat dan pemikiran yang berbeda-beda.. Bisa bayangkan satu kelas berisi 40 siswa dan guru tersebut harus memahami 40 sifat yang berbeda-bedaa😄😄. Wah pantesan ya profesi guru itu dapat amal dunia dan akhirnya 

Aktivitas Baru 2020

Ada yang baru di tahun 2020 ini... masih ingat dan tidak akan pernah terlupakan pada tanggal 2 Maret 2020 bapak presiden Jokowi mengumumkan virus corona sudah masuk ke Indonesia. Jujur awalnya aku menganggap hal ini biasa saja karena tahu orang-orang Indonesia punya imun yang kebal banget. Ehh tapi ternyata salah bahkan kontak fisik dan aktivitas kita sangat-sangat dibatasi dan itu tandanya orang yang bekerja, sekolah, dan kuliah semua harus dari rumah. Akhirnya wacana penghapusan UN terlaksana juga gara-gara virus corona😂😂, jadi anak-anak yang lulus tahun 2020 punya sebutan "lulus jalur virus corona", hahaha kasian sihh sebenernya tapi ambil hikmahnya aja yaaa adik-adik... dan kita sebenernya berharap kuliah dirumah jugaaa karena salah satu univeristas di Solo mengeluarkan surat bahwa pembelajaran dari rumah, jadi kitaaa pengen gituu.... oiya namanya itu PJJ, ada yang tahu engga kepanjangannya apa???? eaaa jadi PJJ itu Pembelajaran Jarak Jauh nihh ya buat anak-anak yang lahir di tahun 2018,2019,2020 hehehe. 

Ok, PJJ pun dilaksanakan tanggal 16 Maret 2020 tuhhh masih inget kannn akuuu😄😄 dan kuliah kita itu pakai platform online misal WhatsApp, Telegram, Zoom dan google classroom. Wihhh mantap gak nihh???? canggih yaaa sekarang ini teknologi sudah berkembang pesat dan jadwalnya sesuai yang telah ditentukan. Seminggu kuliah online, "okelah enak juga, gausah buru-buru mandi, bisa sambil makan, masak, jemurin, intinya bisa multitasking "hehehe jangan ditiru ya... UTS jadi takehome, sementara praktikum via online, bimbingan online dan senkim online wahhh yaa intinya sekarang serba online dan tidak terasa sudah sebulan PJJ, jadi kangen temen-temen kelas, kangen kumpul bareng, kangen belajar tatap muka, kangen sama lab kimia, kangen praktikum😢😢 sekarang jadinya praktikum via online dulu hikshiks. Sebulan PJJ kadang jadi bikin engga semangat karena biasanya bisa ketawa-ketawa sama temen-temen, terus kadang materi yang disampaikan kurang paham, karena memang paling enak itu dalah pembelajaran tatap muka hehehe, tapi alhamdullilahnya PJJ ini membuat semua menjadi aktif dalam pembelajaran beda aja kalau pas tatap muka. Berubah banget kan ya, pendidikan tahun 2020 ini??? Semoga pandemi ini cepat berlalu jadi bisa kembali ke aktivitas sehari-hari, makanya kita harus dirumah aja dulu yaa, batasi kontak fisik, jaga kesehatan tubuh, jangan lupa selalu cuci tangan dengan sabun dan gunakan masker jika keluar rumah yaaa, oke sekian sampai disini dulu yaa......

MY DREAM

Haiiiii Semua udah lama banget engga nulis blog dan kalau nulis cuman buat keperluan organisasi😆😆. Balik nulis blog lagi, kira-kira ada yang bisa tebak mau nulis tentang apa???? 

Yep!!! benarr jadi aku mau menceritakan mimpi dan angan-anganku kelak. Oiya, kalian tau engga aku kuliah dimana? dan ambil jurusan apa? HEHEHE aku kuliah di Universitas Negeri Jakarta kalo jaman dulu tuh namanya IKIP, kampusnya cagur (Calon guru). Jadi, banyak banget kalo yang nanyain dan bilang, kamu mau jadi guru??? Cieee calon guru....

Mungkin dalam pandangan mereka semua yang masuk UNJ akan menjadi guru kali ya... tapi engga juga kok😄. Jurusan yang aku ambil yaitu KIMIA, tepatnya program pendidikan kimia. WIHHH!!! Kalau ditanya saat lulus nanti kamu mau jadi guru/dosen/bukan dibidang kependidikan?

Jawaban aku, Yashhh aku ingin menjadi guru. Sebenarnya, ini cita-cita aku sejak kecil, kalau ditanya kamu mau jadi apa? dokter, guru, pilot dan saat itu aku memilih ingin menjadi guru karena itu juga menjadi cita-cita mama aku. Mama selalu cerita tentang impiannya dan aku termotivasi dengannya, aku ingin melanjutkan sebagian impian mama, mungkin ini alasan yang terlalu klise. Tapi, buat aku sangatlah berarti. Orang tua yang selalu memberikan aku motivasi untuk selalu maju dan mengejar impianku. Saat menginjak SMA keinginanku goyah karena teman-teman aku memandang bahwa profesi guru biasa saja. Tetapi,setelah aku menjadi guru bimbel atau tutor ternyata menjadi guru/dosen bukanlah hal yang mudah, membutuhkan kesabaran, mudah menarik hati siswa, menjaga emosi dan dari semua yang disebutkan sangat sulit buat aku. LANJUT? pasti dongg... keinginan aku menjadi guru semakin kuat bahkan aku ingin menjadi dosen, darisanalah aku belajar berproses, apalagi kimia itu terbilang materi yang sulit. KOK BISA SIH? Bisa dongg,  Awalnya aku tertarik sekali dengan dunia farmasi, karena aku punya tujuan sendiri, aku ingin membuat obat yang dapat menyembuhkan penyakit TBC tanpa efek yang berbahaya, ingin membuat obat kanker alami dan masih banyak lagi. Farmasi ke Kimia? iya, jadi waktu SNMPTN dan SBMPTN aku gak keterima tuh jadi menurut ku farmasi dan kimia itu masih ada hubungannya, dan ternyata benarrr masih adaaa walau sangat jauh. Kecewa? alhamdullilah engga kokk, karena ada hikmah dan pelajaran yang dapat diambil dari semua ini. Jadi, buat kalian yang menganggap profesi guru biasa aja, hm... coba dulu yuk. Bagiku profesi guru adalah pekerjaan paling mulia karena dunia dan akhirat dapat semua. MAKSUDNYA APA ? karena salah satu amalan jariah itu adalah ilmu yang bermanfaat. Masya Allah yaaa... Buat kalian yang mau mengahadapi UTBK semangatt!!! kalau hasilnya tidak sesuai jangan menyerah dan kecewa, karena semua ada hikmahnya. Mungkin segitu dulu cerita aku, kapan-kapan aku akan menceritakan perjalanan panjang sampai aku berada di UNJ, karena dari sana sangat merubah sikap dan sifat aku sehingga menjadi saat ini

Resume Buku Risalah Pergerakan Mahasiswa

Asalamualaikum Wr. Wb Teman-Teman🙋😄😄

Pada kesempatan ini, saya ingin me-resume buku yang berjudul “Risalah Pergerakan Mahasiswa”, untuk teman-teman yang penasaran yukk bisa dibaca di sini!!!. Dari judul bukunya sudah terlihat bahwa isinya merupakan pergerakan mahasiswa untuk Negeri Indonesia. Pergerakan identik dengan aksi massa, apakah kalian mengetahui aksi massa? Aksi massa adalah berhimpun dan bergeraknya sebuah komunitas social yang disebabkan oleh adanya wacana politik tertentu yang bias dipahami secara rasional dan atau rasional. Aksi massa pergerakan mahasiswa digerakkan oleh para aktivis mahasiswa melalui LPM (Lembaga Pergerakan Mahasiswa) yang menjadikan WPM (Wacana Pergerakan Mahasiswa) sebagai platform gerakan. Aksi pergerakan mahasiswa biasanya disebut sebagai aksi kolektif yang dilakukan oleh beberapa orang yang memiliki tujuan khusus yang melibatkan perubahan sosial. Pandangan masyarakat terhadap demonstrasi bermacam-macam, namun banyak masyarakat yang berpandangan bahwa demonstrasi identik dengan kekerasan. Hal ini dapat terjadi karena banyaknya akhir dari demonstrasi dengan kerusuhan dan kekerasan, bahkan media massa menggambarkan demonstrasi dengan luka-luka, darah, hingga korban nyawa. Demonstrasi seperti itu pernah terjadi pada tahun 1998 untuk meruntuhkan Orde Baru dan mengusung Reformasi, kasus Tanjung Priok dan kejadian Tri sakti yang banyak memakan korban nyawa. Realitas seperti itu membuat orang tua takut dan melarang anak-anaknya untuk terlibat demonstrasi. Citra demonstrasi dikalangan masyarakat perlu dicermati karena akan berdampak pada pergerakan mahasiswa itu sendiri. Jika pandangan masyarakat terhadap demonstrasi menjadi anti demonstrasi, maka itu tamatnya pergerakan mahasiswa. Oleh karena itu, perubahan para aktivis pergerakan mahasiswa adalah konstitusional nir-kekerasan. Konstitusional berarti perubahan yang dituntut dan dilakukan pergerakan mahasiswa tetapi menghormati dan menghargai konstitusi serta perundang-undangan yang ada, sedangkan nir-kekerasan berarti metode perubahan sosial yang dilakukan tanpa kekerasan. Metode demonstrasi ada berbagai macam dan dibagi menjadi 3 berdasarkan derajat intensitasnya:

·         Protes, demonstrasi, dan persuasi

·         Nonkooperasi ekonomi, sosial, dan politik

·         Intervensi tanpa kekerasan

Metode pertama yaitu penyampaian tuntutan dengan jalan komunikasi publik, agar penguasa menanggapinya. Komunikasi tidak terbatas verbal, tetapi juga simbolik dan interaktif. Terdapat sekitar 54 metode, diantaranya:

1.      Pernyataan publik

2.      Deklarasi

3.      Petisi

4.      Slogan

5.      Karikatur

6.      Poster

7.      Leaflet

8.      Lobi

9.      Simbol pakaian

10.  Warna bendera

11.  Gambar seseorang sebagai protes

12.  Doa protes

13.  Drama

14.  Musik

15.  Parade

16.  Upacara kematian korban represi

17.  Pengiriman deputi perwakilan

18.  Duduk di jalan

19.  Walk out

Selain itu terdapat metode non kooperasi adalah aksi nir-kekerasan dengan cara tidak mau kerja sama dengan rezim atau memutus hubungan dengan rezim sehingga kepentingan rezim terganggu. Sekitar 103 macam diantaranya:

1.      Boikot

2.      Penundaan dukungan

3.      Mogok

4.      Keluar dari lembaga tertentu

5.      Tinggal di rumah saja

6.      Pergi hijrah

7.      Boikot ekonomi

8.      Embargo

9.      Sanksi ekonomi

10.  Menolak dukungan

11.  Menolak bantuan

12.  Memblok komando dan informasi

13.  Menolak rapat

14.  Menolak dialog

Metode intervensi diambil ketika metode di atas tidak berjalan. Metode tersebut sebagai jalan terakhir karena memiliki risiko yang tinggi, metode ini adalah menekan secara psikologis dan fisik tanpa kekerasan kepada pihak lawan atau penguasa. Terdapat sekitar 41 macam aksi masuk di sini, diantaranya:

1.      Puasa

2.      Mempuasai hari-hari jatuhnya korban

3.      Mogok makan

4.      Menduduki tempat strategis

5.      Membuat alternatif organisasi massa

6.      Blokade tempat simbol penindasan

7.      Membuka kedok agen rahasia

8.      Membebaskan tahanan politik

9.      Memutus hubungan penguasa dengan pendukungnya

10.  Memojokkan posisi penguasa dari pergaulan internasional

Gerakan sosial biasanya dibentuk dari beberapa kampanye kolektif yang dilakukan oleh beberapa aktor kolektif, dari beberapa kampanye kolektif akan terbentuk gerakan sosial. Pamela Oliver (1989) menyatakan bahwa gerakan sosial dicirikan dari: jenis reaksinya, orang-orang yang melakukan gerakan sosial, hal yang ingin diubah dan tujuannya. Ditinjau dari jenis aksinya, aksi kolektif dapat berupa: Civil action, Protest action, Obstruction action, dan Violent action

Pergerakan mahasiswa seharusnya menghindari aksi dan demonstrasi yang berbentuk kerusuhan dan kekerasan karena aksi-aksi inilah yang mencederai citra pergerakan mahasiswa sebagai pergerakan moral dan intelektual, sehingga banyak orang tua yang melarang anaknya untuk aksi turun ke jalan. Mari teman-teman mahasiswa seluruh Indonesia, beraksi lah dengan cara yang damai untuk mencapai tujuan bersama.

Hidup mahasiswa!!!

Hidup rakyat Indonesia!!!                                       

Wassalamualaikum Wr. Wb

PKM FMIPA 1 2019

Bismillah….

Assalamu’alaikum Wr. Wb Teman-Teman🙋😄😄

Alhamdullilah briefing PKMF 2019 sudah dilaksanakan setelah itu, terbitlah PKMF 1 yang dilaksanakan hari Rabu, 27 Maret 2019, pukul 16.00 di Gedung Dewi Sartika lantai 10 di ruang 10.05. Pembukaan acara dibawakan oleh MC yaitu Hanif dari Matematika 2017, kemudian pembacaan tata tertib dan ada materi mengenai “Urgensi Kaderisasi” yang dibawakan oleh kak Al Bais Basyari Bais dari Pendidikan Agama Islam 2015 yang dimoderatori oleh Alfian Putra dari Kimia 2017.

Dari materi tersebut saya lebih memahami arti dari kaderisasi, kaderisasi itu bukanlah menciptakan kader yang dapat menjalankan semua program, tapi lebih dari itu. Saya selalu teringat dengan perkataan Kepala Departemen Kaderisasi saya bahwa kaderisasi itu ibarat jantungnya sebuah organisasi, tanpa ada kader suatu organisasi akan sulit untuk berjalan dengan dinamis. Ada perumpamaan tentang kaderisasi yaitu “Kaderisasi layaknya bibit tanaman yang sedang dipupuk, diperhatikan dan dijaga dari penggangu-pengganggu sehingga menghasilkan buah yang baik kemudian buah itu dipetik dan bijinya ditanam kembali untuk menghasilkan buah-buah yang baik.”  Kaderisasi juga terdapat 4 Tugas Pokok dan Fungsi yaitu

1.      Pembentukan; para kader mencari dan membentuk anggota-anggotanya untuk membentuk organisasi yang baru.

2.      Penjagaan; setelah dibentuk menjadi karakter yang baik kemudian di jaga agar tidak menghilang tanpa kabar

3.      Peningkatan Kualitas; kualitas para kader ditingkatkan supaya dapat bermanfaat bagi orang sekelilingnya.

4.      Pewarisan; para kader yang sudah siap akan mewariskan pengalaman yang sudah dilalui kepada kader selanjutnya untuk membentuk kembali kader yang baru.

Selain itu, ada Fungsi dari kaderisasi itu sendiri yaitu pewarisan Nilai ( jujur, terbuka, dan saling menghargai), penjamin keberlangsungan organisasi dan sarana belajar bagi anggota. Mengapa kaderisasi itu penting dalam organisasi? Karena kaderisasi merupakan bagian yang menciptakan dan menjaga kader yang akan melanjutkan perjuangan. Kaderisasi dapat dikatakan berhasil jika dapat merekrut dan mengajak yang lain. Pengkaderan dapat diawali dari PKMP, PKMF, dan PKMU. Selain itu, Pengkaderan di BEM UNJ sendiri terdapat

·         PAM (Pelatihan Advokasi Mahasiswa),

·         SAC( Social Adventure Camp),

·         TER (Diklit BEM UNJ).

Pastinya dalam melakukan sesuatu terdapat tantangan begitu pula dengan kaderisasi, biasanya tantangan tersebut dapat muncul dari individu itu sendiri seperti komunikasi yang kurang baik, sedang mengejar skripsi, menjadi tulang punggung keluarga dan kader itu sendiri tidak tertarik dengan agenda-agenda kaderisasi. Dalam kaderisasi kita dituntu untuk berpikir dewasa dan untuk menyelesaikan permasalahan yang ada disekitar kita walaupun masalah kita sendiri belum terselesaikan. Kaderisasi yang efektif dan ideal memiliki konsep yang terencana, waktu yang teragendakan, dan memiliki input dan output yang jelas. Yang paling berkesan untuk saya dari materi ini  yaitu prinsip kaderisasi yaitu mendengarkan atau letakkan dihati dulu baru bertindak karena tidak banyak orang yang hanya dapat mendengarkan sesuatu tanpa berkomentar. Sebelum mengakhiri field report PKMF 2019 ini, Ada Quotes tentang kaderisasi;

1.      Disaat orang lain meminta, engkau memberi

2.      Disaat orang lain menyalahkan, engkau memaafkan

3.      Disaat orang lain saling menyakiti, engkau menebar kasih saying

4.      Disaat orang lain mengucilkan kekurangan, engkau justru menutup telinga

Demikian yang dapat saya ceritakan mengenai briefing dan PKMF 1, kurang lebihnya mohon maaf karena kesempurnaan hanya milik Allah dan kekurangan datangnya dari saya pribadi.

Hidup Mahasiswa!!!

Hidup Rakyat Indonesia!!!

#PKMFMIPA2019

#FMIPAMelesat

#IntegritasTanpaBatas

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.